Педагогика

Педагогика

Направление системы жизненного образования на планирование и контроль учебного процесса с постоянным контролем задач и перспектив развития личности учащегося требует подготовки педагога, способного на должном уровне оценивать свою работу и результаты труда учащихся и используя современные инструменты. Это означает, что современному образованию необходимы педагоги, обладающие прогрессивным арсеналом педагогической диагностики, способные использовать инструментальные методы количественной оценки результатов как средство поиска ресурсов для совершенствования учебно-воспитательной работы.