Theory and methodology of vocational education. The introduction of mechanisms for the constant updating of professional knowledge, skills and qualifications of managerial and pedagogical personnel of professional educational institutions is the basis for professional training at the level necessary to ensure the quality of vocational education in accordance with modern requirements. The purpose and requirement of the vocational education system is that young people who have studied in vocational schools acquire the necessary knowledge and skills in their profession, and not in a specific job.

Теория и методика профессионального образования. Внедрение механизмов постоянного обновления профессиональных знаний, навыков и квалификации управленческо-педагогических кадров профессиональных образовательных учреждений является основой профессиональной подготовки на уровне, необходимом для обеспечения качества профессионального образования в соответствии с современными требованиями. Цель и требование системы профессионального образования состоит в том, чтобы молодые люди, обучавшиеся в профессиональных учебных заведениях, приобретали необходимые знания и навыки по своей профессии, а не конкретной работе.

&nbsp;&nbsp;Professional ta’lim nazariyasi va metodikasi . Professional ta’lim muassasalari boshqaruv hamda pedagog kadrlarining kasbiy bilim, ko‘nikma va malakalarini uzluksiz yangilab borish mexanizmlarini joriy etish, zamonaviy talablarga muvofiq professional ta’lim sifatini ta’minlash uchun zarur darajada kasbiy tayyorgarlikni amalga oshirishning asosini tashkil etadi. Professional ta’lim tizimining maqsadi va talabi — professional ta’lim muassasalarida o‘qigan yoshlar aniq ish o‘rniga, o‘z kasbi bo‘yicha zarur bilim va ko‘nikmaga ega bo‘lishi shartligidadir.

Professional ta‘lim nazariyasi va metodikasi (mutaxassisliklar bo‘yicha)

Yo'nalish haqida

Ta’lim tili va kontrakt narxlari