Pedagogy Directing the life education system to the planning and monitoring of the educational process with the constant monitoring of the tasks and perspectives of the student's personality development requires the training of a teacher who can evaluate the results of his work and student labor at the appropriate level and using modern tools. does. This means that modern education needs teachers who have a progressive arsenal of pedagogical diagnostics, who can use instrumental methods of quantitative assessment of results as a means of finding resources for improving educational and educational work.

ПедагогикаНаправление системы жизненного образования на планирование и контроль учебного процесса с постоянным контролем задач и перспектив развития личности учащегося требует подготовки педагога, способного на должном уровне оценивать свою работу и результаты труда учащихся и используя современные инструменты. Это означает, что современному образованию необходимы педагоги, обладающие прогрессивным арсеналом педагогической диагностики, способные использовать инструментальные методы количественной оценки результатов как средство поиска ресурсов для совершенствования учебно-воспитательной работы.

Pedagogika Hayotiy ta’lim tizimini o‘quvchi shaxsini rivojlantirish vazifalari va istiqbollarini&nbsp;doimiy ravishda kuzatib borish bilan o‘quv jarayonini rejalashtirish va kuzatishga yo‘naltirish&nbsp;o‘z ishi va talabalar mehnatining natijalarini kerakli darajada va zamonaviy vositalardan&nbsp;foydalangan holda baholay oladigan o‘qituvchini tayyorlashni talab qiladi. Bu shuni anglatadiki,&nbsp;zamonaviy ta’limga pedagogik diagnostika progressiv arsenaliga ega bo‘lgan, natijalarni miqdoriy&nbsp;baholashning instrumental usullaridan o‘quv va tarbiya ishlarini takomillashtirish zaxiralarini&nbsp;topish vositasi sifatida foydalana oladigan o‘qituvchilar kerak.

Pedagogika

Yo'nalish haqida

Ta’lim tili va kontrakt narxlari